加拿大预科项目_澳际出国留学

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学生姓名：袁同学	性别：男	入读预科年龄：19岁
入学时间：2008年10月	毕业时间：2009年9月	顾问老师：廖老师

预科前：	预科后：
学历：高中毕业	现就读大学：菲沙河谷大学
高考成绩：498分	就读专业：贸易管理

选择澳际预科的原因：全外教小班授课的纯北美教育方式。

专家点评：

袁同学因一直热衷于体育活动，且表达和组织能力强，分担了班级的文娱活动策划组织工作，并协助班主任做日常的管理，尽管培养了综合能力，但疏于文化课的学习，所以在高考这样一段千军万马过独木桥的战役中败下阵来。袁同学感觉自己更适合北美的教育体制，决定去加拿大留学，同时也希望通过澳际全外教，小班授课，丰富多彩的校园活动，使自己尽快适应和融入加拿大的教学方式，经过１０个月的大学英语和专业学分课程的学习，现在袁同学在加拿大的学习入鱼得水，游刃有余。

学生姓名：闻同学	性别：男	入读预科年龄：20岁
入学时间：2008年10月	毕业时间：2009年9月	顾问老师：廖老师

预科前：	预科后：
学历：高二读完	现就读大学：菲沙河谷大学
语言：IELTS4.5	就读专业：网络安全
高考成绩：498分	奖学金：有
	语言：IELTS6.5

选择澳际预科的原因：澳际有十几年的签证办理，在签证有保障的情况下安心学英语。

专家点评：

闻同学非常认可菲沙河谷大学，同时也是在加拿大亲戚的强力推荐下选择了这所学校，但是西安当地的一家小规模公司将其签证办拒了，一方面等待再次递签，一方面希望恶补一下自己的英语。选择了澳际预科，因为经历了挫折，所以闻学生特别珍惜时间，最后不但炼就了一口流利的英文，功夫不负有心人，签证也通过澳际公司的努力顺利的拿到了。

学生姓名：徐同学	性别：女	入读预科年龄：19岁
入学时间：2008年10月	毕业时间：2009年9月	顾问老师：廖老师

预科前：	预科后：
学历：高中毕业	现就读大学：菲沙河谷大学
高考成绩：598分	就读专业：儿童早期教育
	奖学金：有

选择澳际预科的原因：想学会与外教相处，适应互动式，启发式的教育方式，培养处理问题的能力，时间管理的能力。

专家点评：

在学校里她是老师挂在嘴边的好学生，在家里她是备受喜爱的乖乖女，经过十年的寒窗苦读，也如愿以偿的取得了不错的高考成绩，但天公不作美，因为志愿填报政策没有理解透彻，导致信心满满的第一志愿没被录取，录了没做过任何思想准备的第二志愿，并且申请的专业是热门专业，受名额限制被迫要求调剂到其它专业。这样一来，徐同学彻底伤心了，相信凭自己的聪明才智，刻苦勤奋，有能力在国际范围内选择优质资源，何必在国内被动的等待命运的安排呢。一旦下定决定了，就开始行动，但要成为一个合格的国际学生，不能再像高考前那样为了考试去学习，死记硬背，而是要学会与外教相处，适应互动式，启发式的教育方式，要学会小组讨论，善于自我管理，所以选择了通过澳际的预科实现由中式到西式的转变。到达加拿大后，徐同学迅速的选择并顺利的完成了多门课程，经常自嘲说自己是因祸得福的典型案例。

学生姓名：齐同学	性别：女	入读预科年龄：18岁
入学时间：2008年10月	毕业时间：2009年9月	顾问老师：廖老师

预科前：	预科后：
学历：高二完成	现就读大学：菲沙河谷大学
高考成绩：无	就读专业：视觉艺术

选择澳际预科的原因：利用高三时间读大学预科，节约时间，早毕业早就业。

专家点评：

高二结束了，高三怎么办？一家人商谅头都大了，也难以取舍，是为了高考在国内复习一年，还是直接为上国外大学做准备学习英语和大学基础课。高考吧，水平在一本和二本之前，无法预科结果，真的能上一本也不甘心就在国内。出国吧，十年寒窗没有结果放弃了可惜，况且家庭资金又不能保证一定通过签证。通过与澳际留学顾问的沟通，明晰了一点就是可以利用预科学习的时间积累担保金的金额和历史，准备充分加上加拿大签证政策越来越宽松，顺利获签是有把握的。即使在国内能上一本，也不能保证被自己理想的大学和专业录取，即便都如意了，未来本科毕业国内就业难，本科毕业出国读硕难，今天不来面对的困难，未来更大更难。经过全家人的沉思熟虑，最终决定利用高三时间读国外预科。当同班同学顺利的入读了中国汉语授课的大学时，齐同学也同步进入了加拿大英文授课的大学，但相比之下她对未来更有信心，对毕业后的就业和移民也充满了期待。

学生姓名：包同学	性别：女	入读预科年龄：17岁
入学时间：2008年10月	毕业时间：2009年9月	顾问老师：王老师

预科前：	预科后：
学历：高中毕业	现就读大学：菲沙河谷大学
高考成绩：450分其中英语70分	就读专业：商科

选择澳际预科的原因：学生觉得自己英语差，对直接出国比较恐惧，觉得没有做好出国的心理准备，家长也担心孩子这样的状态会影响出国的学习成绩，最后选定国内读预科。

专家点评：

学生在高中阶段一直英语不好，基础比较差，对自己的英语没有信心，我们利用学生预科开学前的时候让孩子强化了一个多月的雅思英语，随后进入预科的学习，在加拿大老师教学的活跃氛围中，在和同学的协作和讨论中，对英语逐渐产生兴趣，最终顺利通过学校英语测试，直接去飞沙河谷大学入读主课。

学生姓名：张同学	性别：女	入读预科年龄：18岁
入学时间：2007年10月	毕业时间：2008年6月	顾问老师：赵老师

预科前：	预科后：
学历：高中毕业	现就读大学：菲沙河谷大学
高考成绩：512分	就读专业：商科

选择澳际预科的原因：家长认可该项目，孩子从未离开父母，直接出国不放心，国内加拿大预科正好是个锻炼。

专家点评：

小张同学是偏内向的女孩子，因为在国内从未住过校，从未离开过父母身边，父母很是担心孩子的自理能力。父亲和加拿大有业务来往，也有亲戚移民加拿大，很认可加拿大的教育水平。父母认为孩子学习能力中上等，也不求上加拿大的顶尖名校。觉得我推荐的加拿大菲沙河谷大学注重本科教育，且地理位置临近温哥华，很适合孩子，就选择了我公司的加拿大本科预科。小张同学在国内的预科学习中，从开始的不适应，到和外教老师沟通无障碍，进步是很明显的。而且住校也锻炼了学生的自理能力，小张的父母再也不担心她不会自己洗衣服，整内务了。现在，已经在加拿大读了一年课程的小张拿到了GPA3.5的好成绩，还参加了学校的戏剧社团，完全适应了加拿大的教学生活。张同学父母十分感谢我公司的加拿大本科预科课程，是它圆了小张的留学梦，孩子也以优异的成绩回报了父母。学生赴加学习取得成功，也是对我工作的认可。我很高兴在小张的留学道路上能够帮助到她。

学生姓名：李同学	性别：男	入读预科年龄：19岁
入学时间：2008年10月	毕业时间：2009年9月	顾问老师：郑老师

预科前：	预科后：
学历：高中毕业	现就读大学：西蒙菲沙大学
语言：中等	就读专业：商科
高考成绩：456分	语言：IELTS6.5

选择澳际预科的原因：家长认可加拿大本科预科项目，也想在国内监督孩子学好语言，而且从成本考虑也节省费用。

专家点评：

李同学是个比较活泼调皮的男孩子。平时对计算机十分感兴趣。也自己尝试编过简单的电脑程序。正是平时忙于自己的兴趣爱好，耽误了高考准备，高考并不理想。通过和学生交流，发现学生思维敏捷，爱好广泛，只要安心学习，一定可以取得好成绩的。家长想让孩子去加拿大留学，还想让他读硕读博继续深造。但是，就是担心孩子直接出国语言关过不了，更别提专业课了。通过我对公司加拿大预科的介绍，家长很认可这种教学模式和我推荐的加拿大西蒙菲沙大学，也认为费用很合理，较之出国学语言要省很多费用。学生也表态一定会配合预科老师的教学进度，努力尽快过语言关。在预科学习期间，李同学积极参与课上活动，经常主动发言，和老师沟通，是最早适应预科教学的学生之一，外教老师很喜欢他，认为他很适合加拿大的教学环境。经过了加拿大预科学习，李同学语言考出了雅思6.5的好成绩，顺利的被加拿大西蒙菲沙大学录取，即将赴加拿大入读9月的本科课程。学生的父母专程赶来北京，感谢我们的工作。学生的成绩也证明了我介绍给他的加拿大本科预科课程也是非常成功的。

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