昆士兰教育部国际教育处主任Ms Nicole Brigg：
本课程是澳洲昆士兰省教育部督导的一个固定项目，持续了很长时间，也是唯一的由昆州政府主持督导的预备课程项目。教师都是澳洲政府认可的注册教师，确保高质量教学。课程专为去澳洲读本科一年级的学生准备，教学重点是语言交流能力、ID、商科和数学。澳洲的25所大学（其中8所为昆士兰州的大学）承认此课程，因此毕业生有机会选择25所大学中的任何一所继续深造。为中国学生提供了一个好机会。
每年赴澳留学的人数不断地增长，大多数学生涌向悉尼和墨尔本，其实澳洲著名的大学分布于各个州，澳洲政府和州政府都会多方保障海外学生的权利，保证提供最高质量的教育和各方待遇的。这个项目给留学生一个更广阔的选择范围。
因为昆省教育部和其他国家的教育机构有着良好的关系，所以正面努力将这个项目推广为一个国际化的项目，使学生获得更多的选择机会，而不仅局限于澳洲大学。
昆中理事会主席Mr Tom Burns：
在选择预备课程的时候，不要只考虑是否会节省时间和金钱，还要更仔细和谨慎地考虑它的教学质量，即是否真正帮助学生达到继续深造的目的。学生应该寻找最适合自己的途径，而非最快的途径
记者：通过此课程毕业后会有签证上有特殊待遇吗？
澳大利亚驻华使馆教育参赞Ms.Katherine Cambell：签证政策不会改变，所以谈不到特殊签证待遇。但昆州教育部会同中国使领馆进行很好的沟通，使签证官对完成此课程的学生有一个整体考虑，这就降低了签证的难度。当然，在签证的审理进程中，签证官也会考虑个案。此外，完全英语的教学模式，对学生的签证也有帮助。
记者：这种海外教育模式中最重要的是哪一方面？
澳大利亚驻华使馆教育参赞Ms.Katherine Cambell：课程需要由注册大学开设，有注册教师资格的教师授课，这些支持可以增强学生和家长的信心。
记者：2004年澳洲留学的难度会加大吗？
澳大利亚驻华使馆教育参赞Ms.Katherine Cambell：出国留学必备达到学校的要求和使馆签证的要求，只要达到这两个要求，难度并不会加大。但是留学市场可能会有变化，这对留学生选择课程会有影响。另外，学生对海外生活环境和社会秩序会有要求。
记者：昆省教育部将这个项目引入北京有什么意义？
昆士兰教育部国际教育处主任Ms Nicole Brigg：有三方面的优势可以为中国学生提供机会：由昆州政府主持；全部为注册教师，确保教育质量；被澳洲25所大学承认。
记者：昆省教育部为什么会选择澳际作为本科预备课程的合作伙伴？
昆士兰教育部国际教育处主任Ms Nicole Brigg：选择合作伙伴首先会考虑到合作伙伴的资历，澳际在留学领域有18年经验，运作十分成熟。双方在合作前期经过长期磋商，达到了互相理解，可以保证教学正常、高质量地完成。
记者：在北京开设此课程有优势吗？
昆士兰教育部国际教育处主任Ms Nicole Brigg：在北京开设此课程比在澳洲成本低，而且对低年龄的学生来讲，相比一个十分陌生的文化环境也会有一个过渡。
记者：师资情况如何？昆省教育部如何控制在北京的教学质量？
昆士兰教育部国际教育处主任Ms Nicole Brigg：中国教育部有规定，在中国授课的外籍教师必须持有教师资格，而昆州教育部是同意这个规定的。昆省输送的教师都是澳洲政府认可的注册教师，他们都是4年本科教育专业毕业，有5年以上的教学工作经验。昆省教育部会在他们来京前进行统一培训。昆省教育部鼓励符合资格的教师来京任教，因为这不仅可以丰富教师经验，当这些教师完成在北京的教学任务回到澳洲以后，也可以成为中国文化传播的使者。从教学角度上讲，昆省教育部会在两个方面进行支持：当教师在教学中遇到问题时，可以与昆省教育部沟通，共同寻找好的解决方法；昆省教育部也会定期到中国来督导课程进行的进度和课程质量。
记者：课程结束以后，学生受到澳洲大学的认可程度如何？
昆士兰教育部国际教育处主任Ms Nicole Brigg：首先在雅思成绩方面达到6.0或以上。有专为雅思考试准备的英语课程，在学习的最后阶段要进行雅思考试。从学习的角度上讲，这个课程注重发展学生语言交流能力、ID、商科和数学四个方面的能力，更注重为学生提供与澳洲一样的教学方式，以便学生将来赴澳可以很快适应。此课程受澳洲25所大学承认，学生可以在这个范围内进行选择，不过选择也是双向的，最终进入哪一所大学还要根据学生具体的学习成绩和雅思成绩。
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