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孙南(资深留学专家,现任英国部经理)

 

工作经历
2001年9月~2005年3月
澳际留学澳新部 顾问
资深顾问
澳新部主管

2005年3月~2005年6月
澳际留学亚洲部经理

2005年7月~今
澳际留学英国部经理


客户评价:
一、
       我很庆幸,选择澳际给孩子办留学的同时选择了孙南老师。毫不夸张地说,孙南老师改变了我女儿的一生,我们全家都很感激她!                            --客户1

二、
       当初为了给孩子办留学,北京的中介公司我几乎走遍了,最终,与孙南老师的交谈让我选择了澳际。我在她身上不仅看到了专业、敬业,还看到了不可多得的“感性”。她的真诚,让我放心。 --客户2


同事评价:
       在我的眼中,孙经理是一个睿智敬业的留学咨询专家、自信果敢的领导、幽默善良的朋友,浪漫细腻的女性。                                                                                                 --员工1

       虽然到公司还不足两个月,但丝毫未影响我对本部门经理——孙南的良好印象。第一次见到她,就感觉她是那么的平易近人,像个邻家的大姐姐,一点儿也没有领导的架子。她说话时语速稍快但非常有条理,思路很清晰,属于那种视觉型的人。也许,这正是在澳际公司这种快节奏的工作环境中锻炼出来的吧。她的文笔很好,每每看她写的文章,就像在欣赏泉泉的流水,沁人心脾。对本部门员工,她真的就像在关心自己的弟弟妹妹一样。尤其对我们这几个新员工,她总是能给我们许多中肯的建议,给我们不少的机会去接触和尝试,不断的鼓励我们去做事。在她的带动下,我们的进步也很快,现在,很想自己能快些进入角色,成为一名合格的咨询顾问,为本部门的业绩再增添自己的一份力量,为能获得她的赞赏而加油!                                       --员工2

  我不能说我完全了解我的上司,但是至少我看到过她工作以外的一些侧面,而这些侧面应该给这个部门带来的和已经带来的影响相信每一个部门员工都感受得到。我从心底里喜欢孙经理为我们营造的这么有人情味、简单的办工作氛围。                            --员工3

  我们的相识缘于澳际留学给我的一个面试的机会,她作为英国部的部门经理担任我的面试官。和以往的面试不同,那天在面对她的时候,我没有一点的紧张和局促,虽然我很想得到这份工作。我对于留学咨询行业而言可以说是一个新手,尽管曾经自己经历过英国留学的申请程序,但是当把它作为一份职业,意义就不再那么简单了。那天,她没有问我很多问题,只是让我自由地表达自己,头一次在面试中我表现的那么轻松和自信,也是第一次我尽情地表达了自己的想法。她只是偶尔的微笑,一直在静静的聆听。面试结束后,她点了点头,我把那理解成一种赞同和接受。果然,我等到那句话:“你什么时间可以入职。。。。”。任用我这样一个新人其实是一个挑战,她对我的信任,我认为也是对于她自己直觉判断的自信。现在,我终于可以说:孙南姐,我没有让你失望!                --员工4


个人业绩:
帮助学生成功申请的学校:
>>亚洲:南洋理工、新加坡国立、马来亚大学、早稻田、横滨国立大等。
>>欧洲:法兰克福大学;鲁汶大学;鹿特丹大学等
>>英国:牛津、 LSE 、诺丁汉、伯明翰(半奖)等
>>美国:哈佛( MBA , ESSAY ) , MIT/F1 及 J1 签证
>>澳新: US 、 UNSW 、 QU 、 ADELAIDE 、 UM; 奥克兰大学、梅西大学等
>>加拿大:滑铁卢(半奖)、皇后、麦吉马斯特大学等
出版过的留学书籍:
《新加坡、香港留学签证全程指南》 大百科出版社, 2003 年 11 月出版
《澳大利亚留学签证全程指南》   大百科出版社, 2003 年 11 月出版
《新西兰留学签证全程指南》    大百科出版社, 2003 年 11 月出版
《英国留学签证全程指南》     大百科出版社, 2003 年 11 月出版
《加拿大签证全程指南》      大百科出版社, 2003 年 11 月出版
《美国留学签证全程指南》     大百科出版社, 2003 年 11 月出版


工作感言:
  在澳际工作多年,我非常喜欢和感谢澳际留学,正是因为澳际为每个咨询顾问提供了强大的信誉保证,才使我们每个工作人员能够专注于为客户服务,做好申请的每个细节。我还喜欢学生亲切地称呼我为“ 孙 老师”,这一句称呼,对学生而言是信任,对我而言则是责任。是学生让我成为一个有责任心的人,是学生带我一同成长,一同经历。我看到他们求学、就业、移民 …. 直至成家立业,他们的每一点进步和成功对我都是一种激励和认可。我的工作,给我带来成就感、自豪感和快乐。